Dětská skupina
Montessori Březulka II v Teplicích

Přístup k dětem

Montessori

Dětská skupina Montessori Březulka se nachází na okraji Teplic v malé obci Újezdeček. Náš Montessori dům prošel celkovou rekonstrukcí, v areálu je parkoviště a přilehlá zahrada s terasou. Obklopuje nás les a rodinné domky, v blízkosti se také nachází dětské hřiště, MHD a vlakové nádraží. Interiér je moderně zařízen podle principů M. Montessori. 

Nabízíme laskavé a podnětné prostředí v heterogenní třídě 2 – 6 let. V prostorách najdete připravené prostředí ve vzdělávacích oblastech praktického života, smyslové výchovy, matematiky, jazyka a kosmické výchovy. Zaměřujeme se také na přirozený rozvoj anglického jazyka, logopedii, hudbu a umění.

K dětem je přistupováno individuálně, dle jejich vývojových potřeb a zájmů. Průvodci ovládají užívání a využití didaktického materiálu a umí ho dětem zprostředkovat. 

Příběh naší školky

Babička

V dětech leží budoucnost. Naše dětská skupina vznikla proto, abychom dětem mohli poskytnout bezpečné, laskavé a podnětné prostředí, kde mohou plně rozvíjet svůj potenciál a být šťastné.

Při hledání vhodného místa pro naší montessori školku, jsem věděla, že to musí být někde, kde to mám ráda a znám to dobře v okolí. Újezdeček je malá obec na okraji Teplic, kde jsem trávila čas u své babičky a dědy.

Babička byla velice laskavá a hodná dáma, která také jistou část života pracovala v místní školce. Jako dítěti mi tvořila dokonalé montessori království, když jsme trávily čas na zahradě. Učila mě šít, háčkovat, opravovat, vyrábět a mnoho dalšího. Babička vždy podporovala mé sny a přání, proto, když se objevily prostory vybydlené a zapomenuté školky, kde vypomáhala i babička již při důchodu, hned jsem věděla, že mi to posílá právě ona. Vše do sebe krásně zapadlo a tak vznikla Montessori Březulka. Dětská skupina s odkazem na mou babičku, Miladu Březinovou a její laskavost ke všem dětem.

Náš Montessori dům, je dům, který patří dětem. O dům je potřeba s láskou pečovat, děti se zapojují do činností z praktického života jako je sebeobsluha, příprava svačinek, práce na zahradě, kutilství, péče o květiny, záhonky, zvířátka, úklid a další.

Děti se stávají součástí Montessori rodiny. Jsou vedeny k vzájemnému respektu, pochopení. Učí se koncentraci, lásce k sobě i okolí. Během dne děti využívají celý prostor domu, při příznivém počasí se mohou individuálně pohybovat jak ve třídě, tak na terase nebo zahradě. Při odpoledním odpočinku je třída rozdělena na dvě části, v jedné odpočívají děti s potřebu spánku a v druhé oddělené části pokračují v činnostech děti, které nespí.

V hudebním koutku mají děti možnost vyzkoušet různé léčivé nástroje. Tancujeme a zpíváme, posloucháme gramofonové desky, hrajeme na klavír, ukulele, kytaru, flétnu, metalofon a další.

Co neprojde smysly, není v mysli – proto aplikujeme Montessori vzdělávání. Promyšlený a smysluplný koncept, který dětem pomáhá, aby to, co potřebují mohly dokázat samy.

Náš Montessori dům, je dům, který patří dětem. O dům je potřeba s láskou pečovat, děti se zapojují do činností z praktického života jako je sebeobsluha, příprava svačinek, práce na zahradě, kutilství, péče o květiny, záhonky, zvířátka, úklid a další. Děti se stávají součástí Montessori rodiny.

Jsou vedeny k vzájemnému respektu, pochopení. Učí se koncentraci, lásce k sobě i okolí. Během dne děti využívají celý prostor domu, při příznivém počasí se mohou individuálně pohybovat jak ve třídě, tak na terase nebo zahradě. Při odpoledním odpočinku je třída rozdělena na dvě části, v jedné odpočívají děti s potřebu spánku a v druhé oddělené části pokračují v činnostech děti, které nespí.

V hudebním koutku mají děti možnost vyzkoušet různé léčivé nástroje. Tancujeme a zpíváme, posloucháme gramofonové desky, hrajeme na klavír, ukulele, kytaru, flétnu, metalofon a další.

Co neprojde smysly, není v mysli – proto aplikujeme Montessori vzdělávání. Promyšlený a smysluplný koncept, který dětem pomáhá, aby to, co potřebují mohly dokázat samy.